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关于做好《2014年本科教学质量报告》编制工作会议的通知
[ 作者: 佚名    出自:    发表时间: 2015-11-05   点击: 903 ]

各有关部门:

根据国务院教育督导委员会办公室关于普通高等学校编制发布2014年《本科教学质量报告》的通知(国教督办[2015]40号)的文件要求,编制发布《本科教学质量报告》是我校开展自我评估、建立健全教育质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作;是我校向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的重要途径,增强我校与社会的沟通,广泛听取社会各方面特别是用人单位的意见和建议,不断提高人才培养,更好地办好人民满意的高等教育。现就做好我校2014年本科教学质量报告编制工作通知如下:

一、时间:2015114日下午四点整

 二、地点:信也楼2楼会议室

 三、参会人员

 校领导:佘朝文副校长

 部门负责人:校办公室、教务处、人事处、计财处、招就处、学生处、

资产处、宣传统战部、图书馆、国际交流处、团委和教学质量监控与评价中心等部门负责人

四、主要内容

编制我校《2014年本科教学质量报告》。

   (一)本科教育基本情况。包括本科人才培养目标及服务面向、本科专业设置情况,各类全日制在校学生情况及本科生所占比例,本科生源质量情况等。
  (二)师资与教学条件。描述学校师资队伍数量及结构情况、生师比、本科生主讲教师情况、教授承担本科课程情况,教学经费投入情况,教学用房、图书、设备、信息资源及其应用情况等。
  
(三)教学建设与改革。揭示教学过程各主要方面和关键环节,包括专业建设、课程建设、教材建设、教学改革等。特别是培养方案特点、开设课程门数及选修课程开设情况、课堂教学规模、实践教学、毕业论文(设计)以及学生创新创业教育等。
  (四)质量保障体系。阐述学校人才培养中心地位落实情况、校领导班子研究本科教学工作情况、出台的相关政策措施,教学质量保障体系建设、日常监测及运行情况,本科教学基本状态分析,开展专业说不评估、专业认证、国际评估情况等。

(五)学生学习效果。呈现学生学习满意度、应届本科生毕业情况、学位授予情况、攻读研究生情况、就业情况、社会用人单位对毕业生评价等。

   (六)特色发展。总结学校在本科教育教学工作中的特色和经验。

   (七)需要解决的问题。针对影响教学质量的突出问题,分析主要原因,提出解决问题的措施及建议。

五、工作要求

(一)请各部门根据教学质量报告主要内容撰写本单位所负责的教学质量报告中的相关内容,要求写实。重点分析2014年度在工作中有特色、有创新、成效显著的做法,同时突出在以往基础上取得的新进展、新成果和新突破,所表现的内容真实而有材料支撑。

   (二)数据统计时间范围:自然年度为20141120141231;学年度为2014912015831

   (三)教学质量报告材料的撰写工作务必于2015111012点前完成,并将纸质稿和电子稿交教学质量监控与评价中心。电子文档发至:596339657@qq.com

附:2014年度本科教学质量报告任务分解表

                          

                             教学质量监控与评价中心

                                2015年11月4

附:2014年度本科教学质量报告任务分解表

序号

  部门

                      内容

  1

教务处

本科教育基本情况、专业建设、课程建设、教材建设、教学改革、教学研究、实践教学。总结本科教育教学工作中的特色和经验。

多媒体教室,座位总数;语音室,座位总数;百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数;教学计算机数量,百名学生配教学用计算机数。

  2

招就处

本科生源质量情况,应届本科生毕业情况、学位授予情况、攻读研究生情况、就业情况、社会用人单位对毕业生评价、毕业生成就。

  3

人事处

师资队伍数量与结构。

  4

计财处

教学经费投入情况:学校办学经费总收入,总支出,其中教学改革与建设专项经费投入;本科实习、实验等实践教学经费投入;本科教学日常运行经费投入,本科生均教学日常运行费;本科教学日常运行经费占经常性预算内教育事业拨款与学费收入之和的比例;教学科研仪器设备总价值,生均设备总值。

  5

    资产处

教学用房及其应用情况:现有教室平方米,生均平方米,实验实习场所平方米,生均平方米,行政办公用房平方米,生均平方米,图书馆平方米,体育馆平方米,运动场平方米,会堂平方米;学生公寓平方米,学生食堂平方米,校史馆平方米。

  6

图书馆

图书及其应用情况。

  7

地方服务与合作处

产学研合作教育与服务地方。

  8

国际交流处

中外合作办学、学生交流情况。

  9

宣传统战部

教风学风典型事例。

  10

学生处

学风建设;学生资助育人方面。

  11

团委

校园文化建设。

  12

办公室

学校人才培养中心地位落实情况、校领导班子研究本科教学工作情况、出台相关政策措施;信息资源及其应用情况。

  13

教学质量监控与评价中心

教学质量保障体系建设、日常监控及运行情况、本科生基本状态分析等

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